为确保课程教学质量，中国近现代史纲要教研室于4月9日下午在明诚楼203教室召开教研活动。本次会议由教研室主任黄雪霞主持，教研室全体成员参加本次活动。

       首先，活动上反馈校督导听课情况。到目前为止，教研室成员被校督导听课共6节，均已从系统中查询各自被听评课情况，并认真对待校督导提出的意见及建议。

       其次，两位青年教师围绕“第五专题  中国人民在精神上由被动转为主动”进行磨课。林利芳老师从阐述“新文化运动为选择马克思主义创造的条件”出发，。重点讲解“为什么十月革命能够在中国产生如此强烈的反响”、早期马克思主义者队伍的情况这两个知识点，板书了新文化运动兴起的历程。王霞重点讲解“为什么十月革命能够在中国产生如此强烈的反响”、五四运动的意义，以表格形式对新旧民主主义革命之间的区别进行对比，突出“五四运动”是新民主主义革命的开端这个重要意义。

       最后，活动上对磨课情况进行评课。本专题是本教材的重点章节之一，内容丰富，史料包括视频充足。应讲好各知识点之间的内在逻辑关系，层层递进，帮助学生理解和掌握近代中国为什么选择马克思主义、怎么样选择马克思主义、选择马克思主义以后产生什么样的影响。。

       活动上还对如何讲好五四精神的传承与弘扬等进行探讨。

       各位老师表示，将认真、及时总结教学情况，关注学生综合能力的养成，持续提高学生对思政课的获得感。