为强化教研室教学常规管理，确保教学环节的扎实推进，切实提高教育教学质量，形势与政策教研室于4月16日下午组织开展了期中教学工作会议。本次会议由教研室主任杨晓烁老师主持，教研室全体教师参加。

       会上，老师们各抒己见，为讲好形势与政策课、提高课堂教学质量献计献策。一致认为，形势与政策教研室接下来要努力做好三方面的工作：一、因材施教，优化形势与政策课课程考核方式。要根据学生平时的学习态度、课堂表现及作业完成情况细化平时分，结合每个年级的不同学情特点，优化期末考核设计及评分标准；二、继续开展好形势与政策公开课教研活动，促进教学改革和教学专业技能的提升。通过开展集体备课活动，加强教学交流和经验分享，激发教师学习的热情性，提高教师立德树人综合素养能力；三、努力打造一支理论功底深厚、教学水平较高的形势与政策课教学团队。创新集体备课方式，共享信息资源，加强对教学内容的把控，提高教学团队分工与协作效率，提高形势与政策教学的实效性。

       通过此次会议，进一步提升了教学质量，增进教师之间的沟通交流，营造了良好的教学研究氛围。