各二级学院：
       根据《福州理工学院关于开展2022年教师等专业技术职务评聘工作的通知》（福理工人〔2022〕26号）、以及《教师教学综合测评办法》（福理工教〔2019〕1 号）文件精神要求，现开展2022年教师教学综合测评工作，有关事项通知如下：
       一、测评对象
       2022年申报教师系列专业技术职务评聘工作的教师。
       二、测评内容
       （一）学校评教
       为学校2名以上（含2名）督导本学期随机随堂听课成绩的平均成绩，若尚未接受过随机随堂听课的，由教学质量管理中心指定2名以上（含2名）校级督导组成评教小组听课并独立给出评教成绩，计算出平均成绩。
       （二）学院（部）评教
       为学院（部）2名以上（含2名）督导本学期随机随堂听课成绩的平均成绩，若尚未接受过随机随堂听课的，由学院（部）指定2名以上（含2名）院级督导组成评教小组听课并独立给出评教成绩，计算出平均成绩。
       （三）课程实施质量评价
       课程实施质量评价由2名以上学院课程组负责人及同行教师组成评价小组，根据《教师教学综合测评办法》（福理工教〔2019〕1 号）文件的附件1进行考核，并独立给出评价成绩，由此计算出平均成绩。
       （四）学生评教
       由系统测评方式给出成绩，并计算近三年全部课程测评的平均值。
       三、具体说明
       学校评教、学院（部）评教、课程实施质量评价成绩分别采用各项测评成绩的平均值；学生评教为近三年全部课程测评的平均值。
       教师教学综合测评成绩实行百分制，即教师教学综合测评成绩=学校评教平均×50%+学院（部）评教平均×25%+课程实施质量平均×10%+学生评教平均×15%+教学研究与改革创新分。
       四、时间及要求

       根据福州理工学院2022年专业技术职务评聘工作的进度安排，本次测评需在2022年6月17日完成，请各学院（部）坚持实事求是原则，客观、公正评价，填写《福州理工学院教师教学综合测评汇总表》，单位负责人签字，加盖单位公章，于2022年6月20日前报送至教学质量管理中心林秋忠处。

福州理工学院教学质量管理中心